我的未来记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编为大家收集的我的未来记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的未来记叙文1五月的春风，和煦而温暖。微风中捎带着喜讯的哨音，拂向为了小升初而奋斗的莘莘学子们。而我，也在这个时候收到了北京二中分校的录取电话，二中向我打开了初中生活的大门。苦尽甘来，我把往事的点滴写成文章，来记录我几年来压缩的回忆……
我从小在班里就是好学生，学校课程学得都很不错。而我一至三年级的生活纯粹是“完全快乐的童年”，每天做完学校里的功课再弹一小会儿钢琴就可以玩了。而我当时仅有的课外班就是绘画和钢琴。妈妈认为我还小，完全可以放松，而且我的成绩很好，根本不用上那些课外班。妈妈为了让我学画画甚至停了我唯一的英语课。所以，当别人疯狂上课，不停学习，走着上坡路的时候，我还在完全放松着，妈妈也没有重视到越来越激烈的竞争。不知不觉中，我和同一个起跑线上的同学就拉开了越来越大的差距，而这个差距的长度是三年。
三年！别人这三年的努力需要我多长时间才能赶上？当我发现的时候，一切似乎都太晚了。当时的我英语和数学只能在学校课程里拔尖，而奥数水平更是不敢恭维。我只能开始从头补起。
小升初是个岔道口，有N条路可以让你选择，但是这些路不是所有都能走向成功的。它们当中包含畅通 ……此处隐藏7623个字……名。
大家的梦想真是各色俱全。有的想当科学家，有的想当明星，有的想当航天员，还有的想当工程师……而我的梦想是当一名军医。当军医多好，治病救人，为老百姓服务。
谈完了梦想，老师又说：“看来大家都有自己的梦想，那我就送‘一个未来的你’，而那个神奇的礼物就在这里。”说完，她拍了拍讲台。班里的每个人的好奇心瞬间爆发了。老师笑嘻嘻地请了小阳，又故作神秘地附耳跟他讲了几句话，小阳点了点头，接着老师打开了讲台，感觉就像是打开了神秘的宝箱一样。我拼命地伸长脖子，想看清葫芦里卖的是什么药，可惜什么也看不到。这时小阳把脑袋伸进去了，过了会又伸出来了，“你看到了什么？和大家说说，”老师对他说，“我看到了未来的我，正空着白大衣在实验室里做实验呢！”小阳用激动的语气回答。这下同学们再也按捺不住了，都站起来迫不急待地想冲到讲台去看个明白。
哈哈，这回老师居然请我上讲台了，我急切地将头探进讲台，咦，哪有什么神奇的东东，只有一面普普通通的——镜子。我纳闷地回到了座位上。
这时，老师像变戏法一样拿出了这面镜子，“这是时空穿越镜，”看着我们一张张不解其意的小脸，老师说出了今天游 戏的目的，这令人回味，语重心肠的几句话至今回响在我耳边：“同学们，人人都有梦想，但梦想是要你去努力，去奋斗，去拼搏的，每个人的梦想都不同，所要付出的也有不同。但不管怎样，梦想不是现实，现实不是梦想，希望你们的梦想都能成为现实，不过前题是要好好学习！”对，老师说得太对了，“梅花香自苦寒来”。是啊，不管现在怎样，有梦想就要动努力，去奋斗，“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”只有这样，才会实现你的梦想。
我仿佛看见了未来的我正在向我招手呢！
