爱吃水果的牛小班教案
作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的爱吃水果的牛小班教案，希望能够帮助到大家。
爱吃水果的牛小班教案1活动目标：
1.理解故事内容，了解几种常见水果的基本特征。
2.在故事的情境中，喜欢吃水果，知道多吃水果身体好。
活动准备：
1.PPT、flash课件。
2.奶牛、水果等操作卡。
活动过程：
一、开始部分。
1.出示图片。
提问：小朋友们，看，这是什么动物呀？（牛）它的肚子里有什么？（水果）他的肚子里藏着许多的水果，那么，请你来找一找，有些什么水果？
小结：有香蕉、葡萄、菠萝等等。
2.提问：我们小朋友，谁也喜欢吃水果的，举手我看看，哦，大家都喜欢吃的。
你最喜欢吃什么水果？
小结：我们小朋友有的喜欢吃苹果，有的喜欢吃香蕉，还有的喜欢吃菠萝呢。
3.那么知道图片中，谁也爱吃水果吗？（奶牛）诶，那么今天啊，我就要来给你们讲一个故事，故事的名字就叫做：爱吃水果的牛。叫什么？一起来说一说。
二、基本部分。
1.理解故事。
提问：牛吃了什么水果?这些水果是什么样的？
提问：一天晚上，天气突然变了，主人和邻居们都怎么 ……此处隐藏13202个字……是《爱吃水果的牛》。
1．这是一个森林。森林里长满了什么？
2．主人每天给牛喂好吃的水果，有什么水果呀？（逐页翻：香蕉、木瓜、西瓜、杨桃）
3．这天晚上发生了什么事？你从哪里看出来的？
4．主人着凉了，生病了。生病的人会怎样？
5．除了主人，还有的邻居也都感冒了。
6．谁没有生病？它还在吃什么呢？
7．牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢？
8．奶牛除了能挤草莓牛奶，还能挤什么牛奶呀？
9．这些水果牛奶给谁喝了？
10．对人们有什么好处呢？
11．吃水果好不好呀？有什么好处呀？现在人们都知道了，他们都成了爱吃水果的人。
四、欣赏水果的相关视频。
小朋友，你们愿意做个爱吃水果的人吗？
下面我们就一起来看一段水果的儿歌，大家跟着读一读吧。
五、喝果汁牛奶。
读过水果儿歌后，小朋友也累了，老师要请大家喝牛奶了，你们要喝吗？
（老师拿杯子挤牛奶）请你一边喝一边猜，喝的是什么味的牛奶啊。
活动反思：
小班孩子在集体活动中注意力集中的时间不太长，如果单纯的说说、看看、读读是不能完全吸引孩子的注意的。在本次活动中，老师巧妙的利用孩子的现实情况，结合最常见的"牛奶"进行相关的绘本教育，取得事半功倍的效果。在讲授故事时，老师还绘制了一个非常形象的奶牛，随着故事的进展，这个奶牛不仅帮助孩子理解故事，还能让孩子在阅读中体验情节的直观性，感受故事带给读者的愉悦。活动最后的品尝环节更是把孩子的情绪推向了高潮，视觉、听觉以及味觉的结合使本次活动更加完整。
