瓶宝宝小班综合教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的瓶宝宝小班综合教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
瓶宝宝小班综合教案1活动目标：
1、理解儿歌，根据瓶罐用途仿编儿歌。
2、感受情境学习的乐趣，体验乐于助人的情感。
活动重难点：
重点：了解各种瓶罐的不同用途。
难点：理解儿歌，尝试进行初步仿编。
活动准备：
水、牛奶、香水等物品及相应的空瓶子、幼儿用书、挂图。
活动过程：
一、迎接小客人。
1、出示水、香水、牛奶客人集合。看看，谁到瓶宝宝家做客啦？
2、这么多小客人，他们分别到哪个瓶宝宝家做客？
3、理解故事《谁住进瓶宝宝家》（教师讲述儿歌内容）
——水宝宝遇到了什么困难？是谁帮助了它？瓶宝宝是怎么说的？瓶宝宝变成了什么瓶？
4、跟念句式“来吧，来吧，住在我家吧。”
——瓶宝宝变成XX的XX瓶啦！出示挂图，教师再次讲述，幼儿跟念。
二、招待新客人。
1、新的物品来匹配。我们生活中还有哪些瓶宝宝能够成为家呢？能够成为谁的家？
2、新的儿歌仿编。
3、新的绘本享读。
瓶宝宝小班综合教案 ……此处隐藏4029个字……里面放了不同的东西，摇一摇会发出不同的声音。4、跟着音乐摇一摇，体验成功的乐趣。
师：现在让“瓶宝宝”和我们一起来唱支《大雨和小雨》的歌吧。大雨唱歌的声音是怎么样的？小雨呢？我们让瓶宝宝来学一学。（引导幼儿分别根据大雨和小雨的轻响尝试改变摇动瓶宝宝的力度）
幼儿一起跟着歌曲摇动瓶宝宝边唱歌边跳舞。
五、延伸活动
根据幼儿的兴趣，在科学角中继续引导幼儿分别在两个瓶宝宝中放入不同数量黄豆，去玩一玩、听一听，从而发现瓶宝宝中放入不同数量的黄豆，也能发出不同的声音。
瓶宝宝小班综合教案5一、活动目标
1、引导幼儿运用已有的知识经验，培养幼儿按点取物及按大小不同、颜色不同寻找相应物体的能力。
2、鼓励幼儿乐于参与操作、游戏等活动，感受玩瓶子所带来的乐趣。
二、活动准备
1、各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴1—5个圆点；瓶盖、豆子若干。
2、背景音乐和磁带《大猫小猫》
三、活动过程
1、导入活动，引发幼儿的兴趣。
幼儿随教师抱着瓶宝宝进活动室，听音乐和瓶宝宝一起做运动。
2、引导幼儿和瓶宝宝做各种游戏，启发幼儿运用已有的知识经验，解决在活动过程中出现的问题。
喂瓶宝宝吃豆：引导幼儿先正确点数瓶子上圆点的数量，然后根据圆点的数量往瓶子里投放相应数量的豆子。
盖瓶盖：引导幼儿为瓶子选择合适的瓶盖盖好，并通过彩色的瓶盖认识一些基本的颜色
瓶乐会：鼓励幼儿自由摇晃瓶子，初步感知用力的大小和声音的大小的关系，尝试用瓶子来演奏歌曲《大猫小猫》，引导幼儿用力的大小和歌词相匹配。
