数学教学计划

时间:2023-01-16 23:50:16
【推荐】数学教学计划合集九篇

【推荐】数学教学计划合集九篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编帮大家整理的数学教学计划10篇,欢迎阅读与收藏。

数学教学计划 篇1

一、学情分析

我班共有 人,大多数学生学习积极性很高,上课认真听讲,课后及时完成作业,已经形成良好的学习习惯。但仍有少数学生,学习的自主性差,学习不主动,上课开小差,课后作业完成不及时,做作业速度很慢,正确率不高,有时甚至忘了做作业。在这学期要让学生养成良好的学习态度,形成良好的学习习惯,同时在数学教学中注重提升学困生对数学知识的理解,培养他们学习数学的能力,以提高成绩。

二、教学内容与教学目标

本册教材采用数与代数、空间与图形、统计与概率和数学好玩四个领域的内容同时混编的方式,各个领域包括以下内容:

数与代数:

第一单元“除法” 本单元主要学习两、三位数除以一位数的除法和连除;学习乘除混合两步运算。能结合具体情境,进一步感知除法与实际生活的密切联系。探索并掌握两、三位数除以一位数的方法,能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法,熟练地计算除数是一位数的有余数的除法,并能进行验算。结合具体的计算过程,培养估算的意识和能力。能从实际情境中提出问题,运用除法知识解决生活中的简单问题。

第三单元“乘法” 本单元主要学会计算两位数乘 ……此处隐藏17673个字……广泛应用,激发学生学习数学的兴趣。

2.培养学生认真、独立的良好习惯。

教学重点:通过解答一道应用题的过程,归纳概括出解答应用题的步骤,扩展一般应用题的解题范围。

教学难点:如何归纳概括应用题的解题步骤及第二种检验方法。

第三单元 多边形面积的计算

时间安排:12课时,第十周至第十三周完成

教学要求

1.掌握本单元所学的面积公式,能应用面积公式进行计算。

2.理解公式的算理,沟通知识之间的内在联系。培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。

3.培养学生认真分析、认真思考的良好习惯。

多边形面积的计算 重点内容

1.平行四边形、三角形和梯形图形的特征的了解.

2.会计算平行四边形、三角形和梯形的面积.

3.会简单的实际测量.

4.图形问题简单的应用题复合在一起.

第三单元 简易方程

时间安排:25课时,第十四周至第十八周完成

教学要求

(一)初步建立方程的概念,理解方程的解和解方程的意义。

(二)通过比较分析,培养学生抽象概括的能力。

(三)渗透认识来源于实践等辩证唯物主义思想。

(四)理解并掌握解含有二、三步运算的方程。

(五)通过分析比较,思考讨论,提高学生分析问题、解决问题的能力。

(六)掌握列方程解应用题的一般步骤,会用列方程的方法解答比较容易的两步计算的应用题。

(七)掌握根据题意找出数量间相等关系的方法,养成根据等量关系列方程的习惯。

教学难点:正确选择计算方法。

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