人多力量大小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的人多力量大小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人多力量大小学作文1
一天，鸭子小小正在公园里散步，突然一不小心掉到了路边的井里。她跳不出来也爬不上来，只好呆在井里着急地“嘎嘎”叫。
一会，小猴毛毛听见了叫声就从树上跳下来，看见了井里的小小。小小说：“毛毛，快救我出来吧！”于是毛毛找来长竹竿子让小小抓住，可井太深了，小小抓不住长竹竿。“怎么办呢？”毛毛在树上急的上蹿下跳。
又过了一会儿，毛毛的朋友们来了，它们分别是小熊力力，大象水水。水水用长鼻子卷小小但还是不行。这时毛毛说：“小小会游泳，要不我们把水倒进去吧。”然后水水用鼻子吸水，毛毛和力力用桶装水，再把弄来的水倒到井里，井里的'水一下子就满上来了，小小浮上来了，游上来了。
小小得救了，它高兴地说：“太谢谢你们了，真是人多力量大啊！”
人多力量大小学作文2
一天，我和爸爸一起去爷爷家玩。我看见地上有一只小蚂蚁在找食。我就去观察。
这时，爸爸叫我去吃苹果。我几口就吃完了。我把苹果胡放在小蚂蚁的身边。那只小蚂蚁想发现宝了一样奔会前面的一个下水道里。那个下水道已经不下水了，里面全是枯枝败叶。小蚂蚁到这里干什么？这是他的家么？
果然不出我所料，那只小蚂蚁带着两排小蚂蚁来到我的苹果胡旁。然后他们头对头不知干什么。一直大蚂蚁爬上去咬了一大口，爬下来给两只蚂蚁。两只蚂蚁抬走了。有一只小蚂蚁不想干活躺在一块苹果上被别的蚂蚁抬走了。
这时，又来了一群强壮的蚂蚁。他们有的两人抬苹果，有的三人抬苹果。有的一个人就可以抬动一大块苹果。我想出了一个让蚂蚁干活快的方法。我把脚抬在苹果上方。我脚的影子把他们所在的地方笼罩住了。他们有的以为天黑了，有的以为要下雨了。都使出最大的力气，抬得抬，拉的拉。最后终于把苹果抬回了蚂蚁洞。
人多力量大这句话让我永远忘不了。
人多力量大小学作文3
昨天，大风把树上的树叶全部吹了下来，我们的卫生区就有许多落叶。
今天早上，按照惯例，有一个小组下卫生区去捡纸。不一会儿，那个小组的一位同学气喘吁吁的跑到教室说：下面的树叶太多了，在下来一些同学捡吧，于是，老师让今天要大扫除的四大组的同学也下去捡吧，下面就轻松一些了。
后来，老师又见下面的同学还是太少了，捡的时间肯定比较长。于是，我们全班总动员，一起到下面捡树叶。
哇！我们的卫生去简直是一片落叶的天地，密密麻麻，没有空隙。我以迅雷不及掩耳盗铃之势，飞奔到了我已选好的那块空地，我尽情地挥舞着我的小手，在草地上左一把，右一把，好像在画一幅永远也画不完的画。
不到10分钟哪有着密密麻麻的落叶的操场也遍地一尘不染。真是“人多力量大”。
老师常说：“一根筷子很容易就折断，而一把筷子也就怎么也折不断了。”我想应该就是说我们这次“全班总动员吧”。
